Una giornata all’insegna della cultura, della scoperta e della partecipazione attiva: così si può riassumere l’esperienza vissuta dagli studenti dell’Istituto Comprensivo “Andrea Camilleri” presso il Castello Chiaramonte di Favara.
Gli alunni del plesso “Mendola-Vaccaro” hanno preso parte a un’iniziativa di grande valore formativo, immergendosi nella storia e nella suggestiva cornice dell’antico maniero. L’attività si inserisce nell’ambito del progetto “La scuola adotta un sito”, un percorso educativo che consente ai più giovani di riscoprire e valorizzare il patrimonio culturale del proprio territorio, sviluppando al contempo competenze comunicative e senso di appartenenza.
Protagonisti della giornata sono stati gli studenti delle classi: 1ª D, 2ª A e 2ª B che, guidati dai docenti di lettere, si sono trasformati in appassionate e competenti guide. Durante la mattinata hanno accompagnato i visitatori alla scoperta del sito, dimostrando sicurezza nell’esposizione, entusiasmo e una sorprendente capacità di coinvolgimento. A testimoniare l’importanza dell’iniziativa anche la presenza dell’architetto Giacomo Sorce, dirigente del Comune di Favara che ha voluto portare il proprio sostegno istituzionale al progetto.
Nonostante la giovane età, gli alunni si sono distinti per preparazione e partecipazione, raccontando con orgoglio le bellezze del territorio e confermando l’efficacia di un approccio didattico che supera i confini dell’aula.
“Portare la scuola fuori dalle aule – ha dichiarato la dirigente scolastica Rosetta Morreale – è la chiave per imparare con il cuore. Complimenti a tutti”. La giornata si è conclusa con il convegno finale del progetto “La scuola adotta un sito”, svoltosi a Villa Genuardi ad Agrigento. All’incontro ha partecipato la responsabile del progetto, la professoressa Chiara Elisa Portale dell’Università di Palermo. Durante il convegno sono state condivise le esperienze maturate nel corso del percorso e sono stati consegnati gli attestati ai docenti e agli studenti che hanno preso parte all’iniziativa, distinguendosi anche come guide per i visitatori della mostra dedicata agli scavi archeologici di contrada Scintilia.
Un’esperienza significativa che conferma il valore della scuola come motore di crescita culturale e civile, capace di formare cittadini consapevoli e custodi del proprio patrimonio.
